11月27日，我校2025级学生心理委员专题培训在新医科中心开展，全校各学院200余名新生心理委员参加培训。
本次培训课程紧扣心理委员工作核心需求，设置三大核心主题模块，内容兼具理论深度与实践指导性。学校心理健康工作与心理委员职责模块系统阐释学校心理健康教育工作体系，明确心理委员作为朋辈互助骨干的角色定位、工作边界与核心使命，帮助心理委员建立起对岗位的清晰认知。常见心理问题识别与朋辈沟通技巧模块通过情景模拟、案例剖析等方式，深入浅出讲解大学生常见心理困扰的表现特征，传授倾听共情、积极引导等实用沟通方法。心理危机应急处置与专业转介方法模块重点梳理心理危机的识别信号、应急响应流程及专业转介的规范路径，为心理委员应对突发情况提供可操作的指导。
培训过程中，心理委员们展现出良好的学习积极性与责任感。大家在理论讲解环节专注记录、深入思考，案例研讨与互动练习中主动交流、积极实践，围绕实际工作中可能遇到的困惑展开热烈讨论，现场学习氛围浓厚。一位心理委员表示：“这次培训针对性极强，从职责认知到沟通技巧再到危机处置，每个模块都干货满满，让我清楚知道了作为心理委员该做什么、怎么做，为今后开展朋辈心理帮扶工作筑牢了基础。”
作为2025级心理委员系列培训的重要组成部分，本次培训采用系统授课、案例教学与实操指导相结合的方式，帮助心理委员明晰职责、夯实专业基础、提升朋辈服务能力，为构建校园心理健康防护网络、筑牢心理危机预防第一道防线提供了有力支撑。
据悉，相关部门后续还将丰富培训内容、创新培训形式，开展班级心理活动设计实操训练、心理健康服务资源实地参观等系列活动，持续推动心理委员队伍专业化建设，进一步深化“校-院-班-舍”四级联动机制，强化心理委员队伍建设成效，推动心理健康教育融入华体会平台全过程，为学生身心健康成长与校园和谐稳定奠定坚实基础。（本科生工作部）